2019年8月22 日，星期四晚，又到了智成纖維一周一期讀書會分享知識的日子。

為什么要學習？要讀書？小編想每個人都有不同的答案。

本期主持人

學習能拓寬靈魂的廣度和寬度，能在跌宕起伏的生活中擁有處變不驚的內(nèi)心，能在嘈雜忙碌的生活中擁有一份安靜的心靈，這是一種享受。讀書可以讓眼睛看到我們無法看到的風景，讓心靈去體會我們沒有經(jīng)歷過的事情。能不被生活所左右思想而丟失了情趣，因此，為什么要學習？要讀書？我想應(yīng)該是要成為一個有溫度，有情趣，懂思考的人吧。

讀書會坐席

首先，感謝吳老師在百忙之中來到智成纖維讀書會，為智成人淺析了責權(quán)利的三角定理，讓智成人受益頗豐。

下面一同開啟124期讀書會。

由王亞平帶來《蹇叔哭師》

《蹇叔哭師》出自于《左傳·僖公三十二年》，文章記敘了秦國老臣蹇叔在大軍出征鄭國之前勸阻的一篇哭諫。秦穆公不聽蹇叔的一再勸阻，被晉軍在崤山打敗。出征前，蹇叔哭送秦軍，并闡述了他對當時戰(zhàn)爭形勢的徹底分析，也表現(xiàn)了他對秦軍命運的關(guān)切和憂慮之心。

由吳紅帶來《富人之子》

《富人之子》出自《艾子雜說》 諷刺了那些“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說明了有其父必有其子的道理，孩子不可以嬌生慣養(yǎng)，否則對他很不利，因此教育方法也很重要。富人在對待孩子的問題上，太過嬌生慣養(yǎng)，以為只要有他在日后他的兒子便會衣食無憂，實則差矣。

者由孫義滔帶來《弟子規(guī)》

《弟子規(guī)》是依據(jù)孔子教誨編成的學童生活規(guī)范，形式為三字韻語，核心思想是儒家的孝悌仁愛，具有重要的文化價值和教育價值。

由劉曉燕帶來《同學一首別子固》

《同學一首別子固》是北宋文學家王安石所作的一篇散文。散文開篇簡約地介紹賢人曾鞏和孫侔；中間敘述曾鞏和孫侔雖然素不相互交往，但是都學圣人，所以能相似，又相信不疑，彼此勉勵，最后說明回贈《同學一首別子固》的意圖，是為了互相告誡和互相慰勉。全文表達了作者想和友人建立共同進步的君子之誼。

由何暢帶來《圍爐夜話》

《圍爐夜話》是清代著名文學品評家王永彬著作的儒家通俗讀物。對于當時以及以前的文壇掌故、人、事、文章等分段作評價議論。寓意深刻。中國傳統(tǒng)文人是快樂、超俗，亦或痛苦、壓抑，現(xiàn)已難以說得清楚。哪代文人即使在生活安逸、仕途得意時，心中也常存為天地立心為萬民請命的憂患意識，而在陡遭不測、傾家蕩產(chǎn)時，又能常常保持一份無怨無悔的淡然心態(tài)。這就是中國傳統(tǒng)文化的底蘊，因其博大，受其滋潤的中國文人的心胸也是寬廣大度的，其精神世界更是豐富多彩的。

由陳志蓮帶來《滿井游記》

《滿井游記》是一篇文字清新的記游小品，選自《袁中郎全集》，作者袁宏道。滿井是明清兩朝北京近郊的一個風景區(qū)。文章用精簡的文字記游繪景、抒情寓理。歷歷如畫的景物描寫，透出京郊早春的芬芳氣息，寫出了作者對春回大地的喜悅和對早春的欣賞和贊美，寓情于景，借景抒情，表達了作者曠達、樂觀的人生態(tài)度，以及對自由的向往。

由方金海帶來《禮記-曾子問》

《禮記-曾子問》之中記敘孔子師徒一段對話。《禮記》地位日升，至唐代時尊為“經(jīng)”，宋代以后，位居“三禮”之首。《禮記》中記載的古代文化史知識及思想學說，對儒家文化傳承、當代文化教育和德性教養(yǎng)，及社會主義和諧社會建設(shè)有重要影響。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讀書就像一條千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。讀書就和做事一樣，要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。

主持人接棒

智成纖維第124期讀書會結(jié)束了，讓我們一起期待下期，不見不散！